Umgang mit Digitalität und KI – eine Frage der Haltung.

Schulleitungen: KI verändert Schule fundamental. Myndsetter begleitet Sie auf diesem Weg – nicht als Technologieprojekt, sondern als Kulturprozess.

Bildung braucht Haltung, Orientierung und Mut. Wir stehen am Beginn einer Epoche, in der künstliche Intelligenz die Art verändert, wie wir lernen, lehren und denken. Doch wer digitale Transformation ausschließlich über Tools und Geräte definiert, verkennt ihr Wesen.

Myndsetter steht für einen Perspektivwechsel: Wir gestalten Schule nicht nur digitaler, sondern zukunftsfähiger. Eine tragfähige Strategie entsteht aus Reflexion, nicht aus Schnellkäufen. Künstliche Intelligenz fordert uns heraus, Unterricht neu zu denken – von der Informationsvermittlung hin zur Urteilskraft, Kreativität und kritischen Reflexion. Wer die eigene Haltung kennt, kann KI als echtes Werkzeug nutzen – nicht als Autopiloten, sondern als Dialog.

Neue Kompetenzen entwickeln

Orientierung schaffen

Vorreiter werden

Benjamin Baumann – Lehrer, KI-Beauftragter, Moderator, Lerncoach mit über 15 Jahren Erfahrung in Schulentwicklung und Unterricht.

Jetzt Angebot entdecken

Change – praxisnah und wirksam.

Ich unterstütze Schulen auf dem Weg zur praxisnahen Umsetzung – von der Moderation von Steuergruppen über Workshops zu „KI im Unterricht" bis zur Entwicklung schulspezifischer Kompetenzmodelle. Ziel ist nicht die perfekte Technik, sondern die spürbare Wirksamkeit für Lernende.

Change-Begleitung

4–8 Sitzungen | Individuelle Roadmap | Langfristige Transformation

Gemeinsam entwickeln wir eine praxisnahe Roadmap für die digitale Transformation Ihrer Schule. Ich begleite Ihre Steuergruppen kontinuierlich und sorge für nachhaltige Veränderung.

Begleitung von Arbeitsgruppen über mehrere Sitzungen
Moderation und Unterstützung bei der Strategieentwicklung
Praktische Umsetzungsplanung mit Fokus auf Machbarkeit
Kontinuierliche Anpassung an Ihre spezifischen Bedürfnisse

Workshops & Trainings

3–6 Stunden | Interaktiv | Praxisorientiert

Workshops, die Ihr Kollegium befähigen und Digitalität greifbar machen. Mit konkreten Beispielen aus dem Schulalltag.

KI im Unterricht – Chancen und Grenzen
Kompetenzorientierung beyond 4K
Digitalstrategie für Ihre Schule entwickeln
KI-Kompetenztrainings für Lehrkräfte

Impulsvorträge

45–90 Minuten | Inspirierend | Handlungsorientiert

Inspirierende Impulse zu KI, Digitalität und Haltung. Perfekt für Konferenzen, Studientage oder als Einstieg in die Transformation.

Keynotes für Schulkonferenzen
Impulsvorträge für pädagogische Tage
Vorträge für Schulleitungen und Entscheider

Was macht Myndsetter besonders?

Anders als viele Moderatoren und Keynote Speaker aus Wissenschaft und Forschung, lege ich den Fokus auf die praktische Umsetzung einer Digitalstrategie in Schule. Als Lehrkraft mit über 15 Jahren Berufserfahrung kenne ich die Bedenken und Ängste eines Kollegiums genau und habe einen Blick für die Umsetzungstauglichkeit und Gelingensbedingungen im schulischen Alltag.

Ich berate bei konkreten Fragen des Bildungsalltags: Wie kann eine Bewertung erfolgen? Welche Möglichkeiten der Deutung formaler Vorgaben gibt es? Woher kommt das Material für den „neuen" Unterricht? Wie kann ein Raumkonzept aussehen?

Ich setze KI-gestützte Unterrichtsplanung mit Claude Skills täglich ein – von der individuellen Materialerstellung für jeden Schülertyp über komplexe Planspiele bis hin zu interaktiven Lernkursen als HTML-Seite. Was ich dabei gelernt habe: Fortbildungen, die nur Tools zeigen, verpuffen. Was zählt, ist das Fundament – die geklärte Haltung, bevor der erste Prompt eingegeben wird.

Nur mit Haltung gelingt die Digitalstrategie.

Warum viele Digitalstrategien scheitern

✖ Technik statt Haltung = Frust
Viele Bildungsorganisationen definieren Digitalität über den Einsatz digitaler Medien. Tools ohne pädagogisches Konzept führen ins Leere.

✖ Lernende werden nicht mitgedacht
Die Bedürfnisse der eigentlichen Zielgruppe werden unzureichend berücksichtigt. Dabei sollte es darum gehen, unsere Schülerinnen und Schüler für eine digitale Welt vorzubereiten.

✖ Kollegien ohne Kompass
Ohne klare Haltung und kollektives Myndset entsteht Orientierungslosigkeit. Gewohnheiten bremsen den Wandel.

✖ Fortbildung ohne Fundament = Strohfeuer
Wer Lehrkräfte mit Tools schult, ohne die Haltungsfrage zu klären, ändert nichts. Vier Wochen später: alles beim Alten.

Der Myndsetter-Ansatz

✔ Haltung vor Technik
Welche Kompetenzen sind relevant? Das ist ein Spiegel der Schulphilosophie – eine Frage des Myndsets.

✔ Kompetenzorientierung im Fokus
Relevante Kompetenzen identifizieren und definieren. Digitale Kompetenzen sind ein Baustein, doch bei weitem nicht der einzige.

✔ Kollektives Myndset entwickeln
Eine Lernkultur, die Experimente zulässt und den digitalen Wandel als gemeinsame Aufgabe versteht.

Der Prozess: Von der Analyse zur Umsetzung

1. Digitalstrategie entwickeln – Analyse Ihres Organisationskerns

Ihre Organisation ist einzigartig. Gemeinsam analysieren wir Organisationsstrukturen, Kompetenzen und Potenziale: Welche Maßnahmen sind bereits gelebter Alltag? Welche Lücken bergen noch Ausbaupotenzial?

2. Digitalstrategie denken – Das richtige Myndset entwickeln

Es geht um eine innere Haltung, das Myndset eines Kollegiums, wie der Unterricht einer durchdachten Kompetenzorientierung begegnet und diese umsetzt. KI fordert uns heraus: Nicht mehr die Information steht im Vordergrund, sondern ihre Beherrschung, Einordnung und kreative Nutzung.

3. Digitalstrategie umsetzen – Wirksam für Lernende

Wirksam wird eine Digitalstrategie, wenn sie auch in Lebensbereichen jenseits von Schule Bedeutung hat. Ich unterstütze Sie bei der Überwindung formaler und faktischer Hürden im System Schule.

Praxis statt Theorie.

Ich bin Benjamin Baumann, Lehrer und Bildungskoordinator an einem Wirtschaftsgymnasium in Hamburg. Seit 2009 an einer Berufsschule, seit 2014 Bildungskoordinator. Mit über 10 Jahren Erfahrung in Schulentwicklung und Kompetenzorientierung in der Praxis.

Seit 2026 bin ich Beauftragter für künstliche Intelligenz und lasse mich derzeit zum AI Power User fortbilden. Ich bin aktiv in das schulweite Change-Management eingebunden und habe Erfahrung mit Großgruppenevents und Barcamps bis 200 Personen.

„Der Groschen ist für mich gefallen, als mir aufging, dass Digitalisierung keine Frage der Technik, sondern eine Frage der Haltung ist. So habe ich Myndsetter gestartet."

Meine Stärken: Praxisnähe, Umsetzungsstärke, Begeisterung für digitales Lernen und ein echter Blick für die Gelingensbedingungen im schulischen Alltag.

Benjamin Baumann – Lehrer, KI-Beauftragter und Gründer von Myndsetter

Ich beschäftige mich aus persönlicher Überzeugung und beruflichem Interesse seit meinem ersten Commodore C64 mit dem Thema Digitalisierung. Ich möchte meine Erfahrung und meine Ideen gerne weitergeben, um so zu einer zeitgemäßen und schülergerechten Bildungslandschaft beizutragen.

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